热门:美国高校招生也有＂联盟＂ 录取过程是＂自由恋爱＂——

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近闻中国高校以“华约”(清华大学为首的“高水平大学自主选拔学业能力测试”的简称)、“北约”(以北京大学为首的“综合大学自主选拔联合考试”的简称)结盟争夺考生是好还是坏？ 我有两个好坏的评价标准，看看他们在争“谁”。 2看看他们在“怎么”争。 但是，综合现在的各种要素，似乎还是以争夺各级“高考状元”为最高目标。 另外，考试记录没有区别，甚至考试代录的争夺方法，本人都非常不看好。

美国大学的招生也有明或暗的联盟，像松树一样。 我作为父母参加过以哈佛大学为首的宾夕法尼亚大学、乔治敦大学、杜克大学四所学校举办的联合招生会。 曾经据常春藤名校达特茅斯大学副主任米歇尔介绍，常春藤联盟使用同样的“计算公式”换算申请人的学业指数。 是否结盟不是问题，竞争也是好事，关键是招募“谁”？ “怎么招聘？

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当然。

只是美国美国美国在美国美国随便，但是，光凭sat的成绩，不能决定高中毕业生去哪个大学。 1996年，哈佛大学拒绝了165名sat满分的“高考状元”。 因为美国的高中认为，光考试就分为唯一的标准，只认识干点，不认识活人。 以哈佛为首的世界一流大学的人才认识标准是“三班”:高考成绩+高中成绩+综合素质。

比起能决定国内高中生命运的高考成绩，对美国高中生来说，高中的平时成绩也很重要，堪比头顶的“止步不前”，老师总是没有忘记:考试计算点、作业计算点、实验计算点、课程讨论计算点、到上班为止计算。

美国的高中分为快、慢和荣誉班。 多个高中在高三四年级上AP (高级放置)课，即在高中上大学课。 通过全国统一考试后，多个大学将ap课换算成大学单位。 选择ap课程后，在计算排名或总分时可以追加积分。

明明是桃子，还不行，还不行。

但是作为美国4，当然也有4种说法

在中国，高考学习了3天，高中学习了3年，也有提案认为中国也应该把高中的成绩作为录取的考虑事项。 但是美国的高中:3 + 1 = 4年，加起来的一年用于申请大学。 中国的高中:3 - 1 = 2年，减少的1年，用于准备高考。 尽管如此，考虑高中的成绩总比无视好。 在美国，大学越好越重视高中的成绩，常春藤联盟采用的“神秘的计算公式”是大学入学考试成绩+高中成绩=学业指数。 当然，有很多复杂的公式，而不是简单的加法。

综合素质

中国的高考在分线上:坐几分、几线，一目了然。

我朋友的孩子离要点线有一分之差。 朋友跳了起来后，露出无力的表情说:“一分决定生死！ ”。

朋友这个孩子学习很好。 更令人感动的是，高中这几年一直在帮助附近的小儿麻痹症同学。

哈佛也有及格线，但多年来多次帮助别人的孩子，平时成绩好，sat有点差，可能还会进去……”

朋友说:“我没听说做好事也能加分！ ”像听《天方夜谭》一样睁大了眼睛。

哈佛每年都对隐藏在分数后面的“综合素质”不满，因此拒绝了很多sat满分的“高考状元”。

哈佛招生院长说:“学业成绩非常重要。 但是，个人优势、参加社区活动、课外活动等其他因素也很重要。 在招聘过程中，我们在各方面都在寻找优秀的学生。

“综合素质”听起来像是“虚”，但能表现出鲜血淋漓的人。

二

你担任过什么职务？做过什么活动？ 取得什么成果……

个人有趣的爱好:特长是什么？ 有什么成果吗拿到过什么报酬……

像普林斯顿大学这样的大学将这些活动分为五个层次。 一等是参加奥运会，登上卡内基大礼堂演奏小提琴，取得科技发明产品专利，出版书籍等“明星”水平。 第二等:在体育或音乐行业获得州级荣誉，如州摔跤冠军、省级音乐大奖赛一等奖的第三等:一两个学校运动队长、管弦乐队指挥、学生会议长等。 在普林斯顿大学的申请人中，这种人才是最普遍的第四等:参加各种课外和社会活动，只有普通成员(如校刊、足球运动员)。 第五等:很少参加课外和社会活动，表现也不突出。

但是，校内刊物的主编、童子军的最高段位“雄鹰”资格者、成功企业的创始人等，在国内可能被认为是牛的经验，但在一流大学的申请人中，也只能列为第三位。

与中国的高中生不同，每个美国高中生必须免费完成几十个小时的“学雷锋”。 我儿子矿矿为残疾人服务，为穷人盖房子，去养老院和老人聊天，带穷人的孩子去公园玩……当然，要打动大学，几十个小时的志愿者是不够的。 是

但这是王子，那是王子，那是王子，那是王子，那是王子，那是王子 ...

只是只是而已只是只是而已真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的如果人才人才如果人才也是真的... -体现了忍耐善良研究等很多成功人必须具备的素质 。 。 。 - ( ( ) )。

一个学生的学业指数和综合素质等级高的情况下，不咨询录用。 相反，“不闻窗外之事”的书虫，无论学业指数多么高，大学都会考虑有没有什么人格缺陷，所以不采用。 这就是“高考状元”被哈佛拒绝的理由。

有一年，我去北大报告了。 一位女性说:“她喜欢中国的高考，不喜欢海外大学的“三合会”。” 在中国，专心高考就行，任何文体活动、社会活动，都不要在意……。

但是教育综合素质高，为了培养对社会有用的人才必须扎根社会。 专心研究考试问题，对社会一点关心也没有感觉的孩子，将来怎么顺利融入社会？ 更奢侈的故事促进了社会的进步。