热门:中国现代私塾：游走在“体制”外的另类教育

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中新社成都1月6日电题:中国现代私塾:游走在“体制”之外的替代教育

作者殷樱

“妈妈，今天老师给我上了论语课。 我在绘画课上画了一只蜗牛。 ”9岁的鸡蛋(假名)放学后和母亲分享了在学校的经验。

鸡蛋在远离成都温江市区的现代补习班上学。 现在，这样的现代补习班在成都不到10家，数百个孩子选择了和同龄人不同的学习道路。
由于语言发展缓慢，鸡蛋以前很少和家人交流，在原来的学校不习惯。 鸡蛋妈妈张先生曾经认为孩子有自闭症，去年9月让鸡蛋退学进入了这所补习班。

记者在这里看到古色古香的私塾小院被青山的绿水包围，就像是“世外桃源”。 好！ 桃子

喂

但是在学校来中老师！ ！ ！

也是补习班的老师卢大学说，为了培养学生的自我管理能力，在这里洗碗拖地的话，学生自己会动手。

教室后面有学堂自己种的几亩菜地。 卢大学表示，课外活动时，老师带着学生在菜园工作，每天学生吃的饭也多来源于此。 除此之外，补习班还组织了学生徒步运动、参观昆虫博物馆等活动。

“开学两年间，我们的学生从2人增加到了40多人。 ”。 据严兴祥介绍，补习班主要开设中文经典、英语经典、音乐、体育等，以熏陶为主，让孩子了解中西文化。 "学习数学应该放在适当的时间，由孩子的心灵成熟决定. "

“中国现代私塾教育已经有10多年的历史，一点一线城市有先进的教育系统。 ”。 严兴祥说，中国现代补习班和古代补习班最大的区别是现代补习班大胆面对西方文化的冲击，有勇气吸收西方的精髓文化。

关于孩子们未来的道路，严兴祥说，如果孩子有一定的文化积淀，后期学习一点知识技能很容易，考大学找工作也不是问题。 “补习班培养学生的目的是根据学生的本能，培养合格、完善的人。 ”。

成都的另一所补习班老师说，中国内地的现代补习班现在有两三千家，沿海地区比较成熟。 近年来，更多的父母选择了补习班教育，但很多父母对此有点担心，不太想宣传。

说到未来，一些补习班学生的父母认为现代补习班至今仍是新产品，他们在摸索前进。

很多网民对补习班教育的看法也不一致。 网民“rain”表示不想让孩子在特定的孤立环境中成长。 网民的“自由”认为任何教育模式和环境都有好处和缺点。