热门:清退代课教师不能“一刀切”

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但是在222个农村地区，特别是中西部农村地区，处理代课教师问题决不是一劳永逸的。

应该说代课教师是历史性的语言，未来应该完全消失。 但是，现在代课教师在农村地区，特别是中西部山区，有其存在的现实条件。

首先，小“雀学校”增加，大约一百所学校成为了农村学校的主体。 学生人数减少了，但学校开设的课程要保证。 因为这位教师的配置没怎么减少。 根据国家规定，农村小学以师生比为1:23.5配备教师。 一百人左右的学校只能配置四五名教师，这样的教师数量不能保证学校的正常教育。 因此，有点地方教育局要超编这些学校。 但是，全县教师的总编制根据学生的总数而配置有限，剩下的教师差距只能由代课教师填补。

财政因素也是地方政府希望继续聘用代课教师的动因。 全国人民代表大会常务委员会执法检查组的报告也证明了这一点:“由于财政困难和财政赡养者超过了名额，即使有编制也不聘用公立教师，有时聘用低工资的代课教师(很多地方代课教师的工资是公立教师工资的1/3 )

代课教师的产生是由于地方政府教育投入不足，工资低的代课教师妥善处理了农村特别是偏远西部省农村学校教师的严重不足问题。 考虑到编辑中的教师待遇可以培养7、8名代课教师，代课教师也是现实的选择。

近年来，许多地方每年分配的师范毕业生人数非常少，不能满足教育的诉求。 因为代课教师填补教师的空缺后，多个大专和中专的师范生毕业后，没有被分配，最终在外国打工。 没有理由。 他们的工资待遇价格与代课教师相比，显然非常高。

另一个事实是，在中西部的山村地区，教学点还普遍存在，虽然撤了一点学校，但是寄宿制为了处理学生上学很远的问题，防止辍学现象的发生，年龄小一三年级的孩子，必须在家附近的教学点学习 “一人一校”(一名教师的复式教学式教学点)现象还广泛存在。 受欢迎

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