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4月21日,重庆市三峡学院外国语学院的胡志奇学生看到“胜者强,胜者强”的句子时,就业压力带来的自我怀疑情绪一下子减轻了多个。 他在旁注中写下了“战胜别人是有力量的,战胜自己是真的很强”的认识。
这本85页的《标点经典》小册子的第一个文案是“像醍醐灌顶一样,突然感受到了实现理想的动力”。
《标点经典》的出版是重庆积极推进的“标点经典”活动的亮点之一,第1~3届《标点经典》的征集发行总量分别达到6万册,第4届达到10万册。
4月23日,体重仅175克的《读书点古典》电纸书正式与重庆市民见面。 电纸书的厚度像一个小笔记本,可以单手操作。
“‘“阅读经典”活动是中国共产党中央政治局委员、重庆市委书记薄熙亲自倡议开展的重要活动。” 。 中国共产党市委常务委员推广部长何事忠去年6月1日在薄熙视察巴蜀小学后,重庆市相继发表了三项活动:唱红歌、读经典、讲故事。 “唱红歌能给人正气,读经典能给人学问,听故事能给人感情,像绿氧一样,能振奋全市人民的精神。 ”。
以“风雅赞”和“天地正气”为主题的重庆市大小中学经典阅读晚会以今年年初相继举行为标志,“阅读经典”活动在重庆引发了第一轮高潮,逐渐出现星火燎原之势,各种极具感染力的帕
通过这些活动,古典有着悠久的文化遗迹走向重庆青少年,让他们感受祖先的呼吸,分享先哲的智慧。
人民小学三年级五班的“微笑中队”从一年开始朗读古典诗文,每学期进行“诵王”比赛,现在很多队员都很擅长“三字经”、“百家姓”、岳飞的“满江红”、苏轼的“水调歌头”、“千字文”、“大学”、“中庸” 这学期孩子们又开始背诵《弟弟子规》、《增广贤文》的一部分复印件。
朗读并不像想象的那么无聊,反而充满了兴趣。 在有特色的晨会上,孩子们穿着古装,孟子、曾子、子思、孔子朗读“自己”的语录。 “孔子”突然忘了话,李若兰老师问:“《孔子》的反应怎么样?” 《孟子》很快就说:“痴呆啊,这么老了! ”。
从2004年开始,江北区很多学校相继展开了“经典诵读”活动,获得了“国学江北”的美称。
该区培新小学让孩子们每天朗读20分钟,有一天,五年级三班的胡玉老师在教室里丢了钱,全班的孩子们自愿捐钱给胡老师,孩子们说“不再和国民写信了”。
“薄熙来书记在《标点经典》的序言中有着精妙的比喻,经典就像多种‘维生素片’,每天一粒也能养活自己。 ”。 重庆市委书记王志杰认为,古典作品集中了生活、生命和人性中最本质的成分:劳动和收获、贫困和希望、勤奋和勇气、忠诚和同情、生活背景中最广泛最朴素的底色,它对思想的启发使许多青少年热衷
“阅览经典不仅能让现代青年继承民族文化,还能让现代青年受到文化的影响,改变人的精神气质。 》他说他阅读了古典活动,使现代青年意识到了哪个文化精华、传世作品的珍贵。 重庆各级团学组织进一步加大力量,推进青少年学的经典,写经典,写经典,评价经典,推进使用经典的热潮。
现在,重庆团组织正在认真准备5月4日晚举行的“青春飞扬”古典朗读派对。 重庆市委副书记张继军说,重温古典是对90年前“五四”运动的最高纪念和继承。
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四川四川这里
只是共同·共同·共同·共同“在“同”中,加深了讨论、理解,加深了友谊。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 也
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