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根据教育部网站,国务院近日发布了《关于全面加强农村小型学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》。《指导意见》指出,要提高农村教师的待遇,必须严格执行天津市的补贴政策。
5月23日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,决定继续加大对困难地区和薄弱环节的教育投入。
义务教育教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平
会议确认,第一,中央政府将从2018年到2020年再拨款70亿元,重点支持“三区三州”消除贫困的教育。中央预算增加投资,支持贫困县和民族自治县改善教育设施。第二,今年中央财政增加130亿元,主要用于中西部地区、贫困地区和农村地区的义务教育和职业教育。第三,增加1万名“特殊岗位计划”教师,重点放在贫困地区。第四,逐步全面实现义务教育阶段教师平均工资水平不低于地方公务员,规范教师编制管理。落实农村教师生活补贴政策,加强边远贫困地区农村教师培训。
早在2017年,国家就规定了义务教育阶段教师的工资水平。2017年5月23日,教育部发布了《县域义务教育质量与均衡发展监督评估办法》,明确规定县域义务教育学校教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平,教师绩效工资总额按规定得到充分验证。
教育部:改善农村教师待遇,认真落实天津市补贴政策
根据教育部网站,国务院近日发布了《关于全面加强农村小型学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》。《指导意见》指出,要提高农村教师的待遇,必须严格执行天津市的补贴政策。
为改善农村教师待遇,《指导意见》明确提出,要进一步落实和完善农村教师工资政策,在核定绩效工资总额时适当向两类学校倾斜,统筹考虑当地公务员的实际收入水平,加强监督检查,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员。
认真落实农村教师享受乡镇工作补贴、集中连片特困地区生活补贴和艰苦边远地区津贴的政策;因地制宜,稳步扩大集中连片特困地区农村教师生活补贴政策的实施范围,鼓励有条件的地方提高补贴标准,根据学校的艰苦和偏远程度实行差别补贴。认真落实将合格农村学校教师纳入地方政府住房保障体系的政策。
坚持从实际出发合理布局,加大边远艰苦地区农村教师周转宿舍建设,保障教师基本工作和生活条件;地处偏远、交通不便的小型农村学校应配备教师周转宿舍;在交通便利、距离较近的地方,教师周转宿舍可以建在乡镇寄宿学校内或周围。关心农村教师生活,为教师教学提供交通帮助和支持。
职称评聘和教师评聘在许多地方进行
倾向于农村学校
2016年,《关于深化职称制度改革的意见》出台,明确政策要向基层倾斜。如今,许多地区都出台了相关政策,许多地方对教师职称的评价都倾向于农村学校。
陕西省近日发布了《关于推进县域城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》,明确了推进城乡一体化的中小学人员编制标准,并采用师生比和班主任比相结合的方式对村小学和教学点的人员编制进行了验证。逐步扩大农村学校中高级教师职称的比例,为每所义务教育学校配备一定数量的省、市、县骨干教师。职称(岗位)评聘倾向于薄弱学校和农村基层教师,从而实现职称评聘与岗位聘任制度的有效衔接。教师职称评定、优秀评价、骨干教师的培养和选拔都应该向农村学校教师倾斜。
甘肃省政府办公厅近日发布了《甘肃省教育综合改革重点推进项目实施方案》(以下简称《方案》),在绩效工资、绩效考核、荣誉制度、住房保障、医疗卫生等方面对偏远农村地区教师进行了明确倾斜。,并逐步提高了农村教师的工资。根据国家有关规定,中小学教师高级职称比例应合理设置,向农村学校倾斜。
标题:国家再次明确:这些人的工资不得低于公务员!
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