热门:小学提倡老师写儿歌式评语 拉近师生距离——

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荆楚网新闻(楚天金报)临近学期结束，汉阳区楚才小学各级积极开展学生评价活动，其中老师对学生的评论是重要的一环。

楚才小学是2009年成立的新学校，提倡老师越写评论越有个性，既要简洁扼要地概括学生的特点，又要琅琅上口，有节奏感，让家长容易阅读，让学生容易阅读。

黄铁明，黄铁生的弟弟俩是一(三)组的双胞胎。 班主任熊焕真在他俩的评论中创作了“唱歌”和儿歌。 “1(3)班，很奇怪。 两个孩子，一张脸，那是铁明，铁生双胞胎。 嘿嘿，双胞胎，太好了。 说文明，说友爱……哇，优点很多，说不完。 ”。 对班长徐欣怡，熊老师的“赞美歌”让女孩开心得闭口不言:“小班长，真漂亮！ 大眼睛，有灵气。 能力，第一，态度，呵呵，对你来说是第几个？ ”。

熊老师班上有14个学生，发现每个学生都得到老师的童谣评价。 赞扬，面对学生自身的不足，熊老师还是实事求是，只不过更艺术化了。
“这样的评论充满才气和灵气”该校禹妮是评价熊先生的评论。 她相信孩子的歌式评论不仅兼有学生的描述形神，而且在琅琅口，不仅孩子们会喜欢，而且容易得到父母的同意。