“郑也夫：我们这届人”

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郑也夫：我们这届人 2007-06-25 本报记者 叶铁桥

郑也夫1950年出生于北京，1968~1977年作为知青被安置在北大荒，1978年进入北京师范学院(现首都师范大学)历史系，1982年获得中国社会科学院研究生院哲学硕士，1986年获得美国丹佛大学社会学系硕士。 曾在北京社会科学院、中国社会科学院、中国人民大学工作，现为北京大学社会学系教授。 那个时代，年轻人经常会波及到各种各样的运动，无论是在心中还是现实中。 其实相对于上山下乡，1964年普及了，但规模很小。 “文化大革命”开始后，党中央号召与工农兵结合。 那时，到了初三，正要上升的时候，突然不能上学了，受到了打击。 我不得不登山去乡下，回家哭了。 离开北京的时候，满火车的知青在哭。 1968年，我去了黑龙江建设兵团852农场，少数思想相投的人密切交往，在思想上也越来越叛逆。 我们在农场呆了约9年，和无数知青一样，生活在社会底层，看到社会变得极差。 其实辛苦也没关系。 因为长期普及不怕苦，不怕死。 当地农场的人也很痛苦，他们的生活状况也能唤起年轻人的理想。 我第一觉得心里很难过，本来觉得自己有潜力，有才华，去农村，一些孩子的工作让我做，挖厕所而已。 挖了无数厕所之后，我再也看不到任何未来了。 当时看书的也不少，但有些青年人很喜欢看书，会用各种各样的方法找书。 我也找过书，换过书，偷过书。 一位朋友推动干部告诉我，两年前抄房子时，把抄的书放在几个大书架里。 他告诉了我们书架在哪里，所以我们总有一天会去，拿到六个手提包书，有小说、世界名着和哲学着作。 1977年初，我回到了北京。 2月，我的户口也到了。 那时我在等待就业，在劳动局等待就业，后来传来了重新开始高考的消息。 其实在1977年参加大学入学考试的人中，我的经历和大部分人相似。 所以，那个时代，任何身体的成长经历都是典型的。 我们这次的人就是来自那样的环境。 社会的变化轨迹，可以说给我们这次的年轻人烙上了深深的烙印。 接下来要参加大学入学考试。 我的实力没问题，但是心理负担太重了。 我们这次的人中，很多人心理负担很重。 因为大家都觉得机会很难得。 因为我觉得上了年纪，再也没有机会了，所以我觉得不能成功。 我是扩大招聘后被录用的。 我觉得我们这次的人确实有客观因素造成的特征。 战争爆发的时代，学校并不是不办，但是“文革”的时候，很多学校都荒废了。 所以我们确实是特殊的大学生，一个班的同学，年龄可以相差十几岁。 由于 年差异较大，我们这次的人非常多样化，独立性也很强，其他很多特征，都与这两个特征有关。 由于年龄差异较大，经验差异也较大，所以大家在一起，会更多地表现出独立思考的能力和丰富的个性。 当时对同一问题，各有自己的想法，不形成共识。 而且大家都有很长的自学经验，所以这个人有很好的学习习性，积极性和自学精神也很强。 比如我的外语，几乎都是自学的。 我们刚入学的时候，系里正在查内情，有些学生连《二十四史》都自学了，老师们战战兢兢，匆匆准备上课。 第一学期连专业课都没能上。 因为很多老师《二十四史》都没读过。 入学以来，相对于以前的工农兵学生，我们这次辛苦多了。 我们自己感觉不到。 因为一直都是这个力量。 但是，我们这次比以前和今后的学生努力了一点。 毕竟，学业荒废了十年，很多人老了，想挽回。 我们还有另一个优点。 我喜欢运动。 当时我是班级体育委员，总是以各种各样的名义踢足球，大家都疯了。 那个时候，我们一面踢小场地，五六个人，找比赛的名义，宿舍的名义啊，小组的名义啊，年龄的名义啊，天天踢，三伏天的白天也踢。 那可是件大工作啊。 当时大家好像都全身力气都用不完。 后来，因为我们这次人少，所以也需要国家，去了不同的工作岗位后，成为了所有领域的领导。 我们这次的人，独立性、多样性、生活经验丰富等等，值得夸耀，但真要说我们这一代人有多少学识，这就不要吹了。 我们读的书和前辈和后辈相比，那是无法比拟的。 认识蓝色的时候，可以偷几本书？ 我们在最好的年龄阅读的知识面其实非常狭窄，如果能把几本书归零阅读就好了。 所以，我们大多数人住在文化沙漠。 / h// h// h /