“学生发型问题不能一剪了之”

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最近，长沙长郡ap课程中心的30名学生因发型不合格，被召集到学校，坐校车带到离学校约4公里的美容店理发。 这次“统一理发”是上午的时间。 这件事在网上成为话题。

发型问题是争议性非常大的校园问题，不同的群体有不同的观点和看法。 学校和老师对《中学生日常行为规范》发型的要求是“不烫发、不染发、不化妆、男生不留长发”，这是国家制定的中学生行为规范的要求，所有学生都必须遵守纪律和规则。 但是，一些家长和学生认为，学生留什么样的发型是生活琐事，是学生欣赏美的表现，是无害的。

事实上，很多学校每年入学后，都要解决一些学生穿着奇怪的衣服，留着奇怪发型的问题。 因为以前很多学校采取堵车的方法，并且严格要求假期不要换发型，所以毕竟很多学生还是以自己的方式，而且保持着个性化的发型在学校。 在以人为本的现代社会，教育机构和教育工作者不能忽视一些父母和学生的正当需要。

去年寒假前，我决定尝试另一种形式。 我告诉学生，年春节是你们初中阶段最后的春节，回家一定要好好换发型，自己漂亮过节日，在自己家拍自己的新发型做纪念，开学后我们评价，谁的发型漂亮，但是有一个要求 结果学生们欢呼，高呼万岁！

没有一个学生在上课时留了不合规定的发型。 我让学生自己组织评价，让男女学生分别评价三名发型最美，并将他们的照片贴在班级推广栏上。 这不仅让被评价的同学觉得好，也让其他同学觉得我理解、信任、可靠。 小小的尝试不仅处理了发型问题，还增进了教师的生情，更顺利地解决了班级的其他事务。

强制命令的方法往往得不到最好的效果，容易刺激心理承受力差的学生采取惊人的行动。 这几年，防止孩子洗头送命的事情一再发生，应该引起我们的警惕。 据此反思，针对发型问题，教学方法应与时俱进，用科学的方法加以应对和处理。

发型问题是争议性非常大的校园问题，不同的群体有不同的观点和看法。 学校和老师对《中学生日常行为规范》发型的要求是“不烫发、不染发、不化妆、男生不留长发”，这是国家制定的中学生行为规范的要求，所有学生都必须遵守纪律和规则。 但是，一些家长和学生认为，学生留什么样的发型是生活琐事，是学生欣赏美的表现，是无害的。

事实上，很多学校每年入学后，都要解决一些学生穿着奇怪的衣服，留着奇怪发型的问题。 因为以前很多学校采取堵车的方法，并且严格要求假期不要换发型，所以毕竟很多学生还是以自己的方式，而且保持着个性化的发型在学校。 在以人为本的现代社会，教育机构和教育工作者不能忽视一些父母和学生的正当需要。

去年寒假前，我决定尝试另一种形式。 我告诉学生，年春节是你们初中阶段最后的春节，回家一定要好好换发型，自己漂亮过节日，在自己家拍自己的新发型做纪念，开学后我们评价，谁的发型漂亮，但是有一个要求 结果学生们欢呼，高呼万岁！

没有一个学生在上课时留了不合规定的发型。 我让学生自己组织评价，让男女学生分别评价三名发型最美，并将他们的照片贴在班级推广栏上。 这不仅让被评价的同学觉得好，也让其他同学觉得我理解、信任、可靠。 小小的尝试不仅处理了发型问题，还增进了教师的生情，更顺利地解决了班级的其他事务。

强制命令的方法往往得不到最好的效果，容易刺激心理承受力差的学生采取惊人的行动。 这几年，防止孩子洗头送命的事情一再发生，应该引起我们的警惕。 据此反思，针对发型问题，教学方法应与时俱进，用科学的方法加以应对和处理。