“民国语文课本重现光芒”

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民国时期的国语教科书，5年前被影印出版，但不久前突然火了起来。

出版这本教科书的上海科学技术文献出版社，很快接到了全国各地的电话，社长赵炬有些困惑。 打电话的人有书店的负责人，也有年轻的父母，问题大致相似:出版社有被复制的“旧教科书”系列的丛书吗？ 这套丛书由张元济于1917年校订的《商务国语教科书》(上下卷)、叶圣陶与丰子恺于1932年编纂的《开明国语教科书》(上下卷)和魏冰心等人编撰的《世界书局国语读本》(上下卷)共6册。 在网上搜索后，赵炬发现当时出版的这本书，在网上“备受好评”，但投诉的声音从2008年开始至今没有停止过。 因为2007年底“开明国语教科书”卖完了。 很多抱怨的人问，这本书为什么不继续再版？ 读了一本让前辈学业经历难忘的书，以前流传的读本还是新知 丛书的创造者和责任陈宁宁两年前从出版社退休了。 这本书当时的经历，她已经有点不记得了。 但是，时隔五年，书里有复印件。 她还记得很清楚。 “他们用一点点对动物父母和亲属的爱护，传达着亲爱的、亲爱的意思。 狗啊，猫啊，鸟啊，来比喻人，告诉孩子，连小动物都这样，人应该怎么做。 ”。 陈宁宁说。 她最喜欢的是张元济分校订购的《商务语文教科书》。 因为里面的图很好，所以经常用形象的画面来表现主题。 11月24日，她特意从图书馆借了中华书局、世界书局、开明书局、商务印书馆4个版本的旧教科书，重新复习了一遍。 这些变黄的书，大多是20世纪20年代到30年代印刷出版的。 打开《商务国语教科书》，前33课的文案中一个字也没有。 用图画向刚入学的孩子讲述“仪容、慎食、游戏”等日常行为，以及“敬师、诚实、公平、公德”等道理。 在第34课，终于复制到了文本上，这是“晚上早点睡，白天早点起床”的起居。 并且教会了孩子们“友爱、御侮蔑、勤学、自治”等大道理。 当时，为了落实政府“重视道德教育”和“以美感教育完成道德”的新教育方针，叶圣陶、丰子恺、张元济、吴稚晖、蔡元培等知名教育家决定“这责任之事”，通过绘画、 在赵炬看来，这些大家在编教科书的时候，不仅很用心，而且“很用心”。 一位家长买了《开明国语教科书》回去后，孩子说:“比国语书好、有趣、文案好。” 一个年轻人本来冲着丰子恺的画买了这本书，结果把书带回去后，受到了当小学老师的母亲的喜爱，她觉得那本书“编得很好”。 在这些书中，陈宁宁宁脑海里经常想的一句话是:“读前辈学习中难忘的书，以前传下来的读书还能读新的知识。” “正因为我们有这个理念，才写了这本书。 ’她想起来说。 但是，她最初考虑编纂这本旧教科书是为了完成导师布置的“馆藏”的任务。 陈宁宁是上海图书馆历史文献研究中心的研究人员，来到图书馆下属的上海科技文献出版社，担任文献室主任。 2004年，新上任的社长赵炬发起“上海图书馆藏付子”行动，开发多年尘封的图书馆藏资源，要求员工开动脑筋。 51岁的陈宁宁在选题会上提出“民国时期的旧教科书能复印吗？” 以前在图书馆做编目工作时，研究尼采的哲学系毕业生，观察了图书馆有什么优点。 当时陈宁宁宁知道图书馆里有民国时期的旧教科书，但是当时她没有把这些发黄的旧书当回事。 她开始思考在“藏书开发”成为指导任务之前，在几乎无人问津的书堆中，什么卖得很好。 看到在图书市场大行其道的小学生“一课一练”，陈宁宁宁突然想起了图书馆中小学的语文课本。 她的想法一在选题会上提出，就得到了社长赵炬的支持。 赵炬还记得，2000年邀请王蒙和刘心武写《语文课外读本》时，刘心武给他提交了民国的旧教科书。 那一年，那本《国语课外读本》完全在市场上发行，全国销量十几万册，但在赵炬看来非常成功。 但是，刘心武告诉他，五四以后，整个国文教育处于转型时期，当时教材竞争非常激烈，各大出版社抢语文教育，出了一系列语文教科书。 张元济开发的语文教科书已成为商务印书馆的第一经济来源。 这本1917年出版的教科书，10年间销售了7，8000万册。 因此，当陈宁宁宁提出出版这本旧教科书时，赵炬马上同意了，并告诉她出版社还应该做一些品位高一点的东西。 “大家做教辅之类的东西，品位就会变低” 这个决定不仅让教育者心血来潮的旧教科书在大半个世纪后出版重印重印，甚至在五年后的今天，这些书也会被广泛关注和浏览，埋下伏笔。 教科书的影响是一代乃至几代中国人的知识结构、思维方式的变化 选题通过后，陈宁宁回办公室做的第一件事就是翻阅她的《民国时代总目录》，这是她以前的常用工具书。 翻开其中《小学教材部分》的《语文教科书、副教科书》目录，发现目录共有30页，各类语文教材281种，名家参与。 例如，1927年出版的8本《新时期国语教科书》，是当时的北京大学校长蔡元培分校在读的。 在书目中大致圈出了几个教材版本后，陈宁宁宁开始在图书馆实地考察，最终完成了《开明国语教科书》(1-8本)、《世界书局国语读本》(1-8本)、《1917年商务印书馆出版的“最新 陈宁宁宁解释说，之所以选择《开明国语教科书》，是因为叶圣陶和丰子恺两大名家联手的作品，在当时很流行，1932年初版后，一年内印刷了12版。 之所以选择《最新国文教科书》，不仅是因为书的复印件好，而且是商务印书馆馆长张元济亲自校对的教科书。 在撰写这本教科书之前的1912年，张元济出版了经过严格翻译的亚当·史密斯的着作《原财富》。 此时也意识到“教科书的影响会导致一代乃至几代中国人的知识结构、想法的变化”，决定自己制作国文教科书。 除了这三套旧教科书外，还有一套教科书。 陈宁宁感觉也很好。 但是打开一看，出现了“青天白日满地红”的标记，经过再三考虑，她扔掉了。 另外，还找到了教育家陈鹤琴编的《儿童国语教科书》。 但是，由于“图书市场也不可以投资太多”和自己“吃不上”市场，她最终只选择了三种。 为了把这三套共16本旧教科书分别编成上下两本，陈宁宁宁在2004年不辞辛劳。 她斟酌着应该找一些当时采用的小学教材和启蒙读物，保存那些复印件。 最终，所有“从家庭、处世方面进行采访，以孩子周围的事物和见闻来定义”的文本都被保存了下来，但被删除的是时代的问题，在她看来是“特别反动拷贝”。 这本旧教科书的工作最终在2004年下半年完成。 在向出版社申请出版时，陈宁宁宁在《意见》一栏中写道，以前流传下来的文化被这些教科书隐含着，这套丛书可能对现在的语文老师，以及现在的教材的作者有参考价值。 她的这种评价很快就被证实了。 出版后，当写教材的人买了这一系列旧教科书时，他读了很感动，说:“看到我们现在的老师出教材，一本比一本快，但里面有多少真实感？ 这是老先生真的为孩子们写的书，一句话也很感性。 ”。 也有人评价这些书“幼稚”“纯粹”“好不容易大师给孩子写书”。 不仅仅是对现在的国语表示不满，而是从自己的立场出发闹事 在这些书之前，陈宁宁宁必须得到编辑们子孙的授权。 为此，她给叶圣陶的儿子叶至善和丰子恺的女儿丰一吟写了信。 当时健在的叶至善立即回复了许可同意。 他不认为经过大半个世纪这些书还会再版。 为这本书写序言时，陈宁宁宁首先想起了《萌芽》杂志的主编赵长天。 据她介绍，赵是新概念作文大赛的策划人，他证明“他对现在的语文教育有点不满”。 “其实我们也对现在的语文教育不满意。 现在的教育，特别是任何教材和教法，都是“一课一练”发售。 ”。 陈宁宁说。 赵长天最终以“旧书新阅读意义”为题，写了序。 他在序中说，对现在的教育简单表示不满是最容易的，但也是最没有意义的。 在不满现行教育的呼声中，出版了这本古老的教科书系列，“对教育的改革和迅速发展具有实际意义”。 这样的观点，陈宁宁深以为然。 她强调说:“不是简单地对现行词表示不满，而是从自己的立场出发。” 为了方便现在的小学生阅读，她有时会特意在旧教科书的每一页下面，注释上面的繁体字，同时为了方便阅读，把书改成了从左到右翻的现代样式。 但是，赵炬拿到书后，首先指出了这一不足。 “既然是旧教科书，还是应该从后往前走。 ”。 他想起了刘心武对他说的话。 民国的每个人在编写教科书时，都首先强调创新，但他们很好地保存着以前流传下来的文化。 “语文课不仅是语言绝技的教育，也是对孩子进行心灵熏陶的过程。 新中国成立后的国语教科书多为狼牙山五壮士、小英雄雨来、王二小等英雄主义的复制品。 以前传下来的教育确实不够。 尊敬老师、讲礼貌的教育是不够的，但在开明和商务读本中，这些都做得比较好。”赵炬说。 2005年1月，在图书馆灰尘多年的这些旧教科书，经过灰尘、陈宁宁宁，被复印问世。 随后，出版社邀请专家为这些旧教科书进行了类似新书发布研讨会的讨论。 在 会议上，参加者受到了大部分人的好评。 76岁的丰一吟当场想起了父亲丰子恺让她读书时的情景。 上海科学技术文献出版社的书，通常只印了5，6000本。 但是，这一系列旧教科书，赵炬决定一次先印8000本。 之后，丛书悄然在各地的书店和网上书店出售。 陈宁宁知道这本书在深圳卖得最好。 因为很多书被香港人买走了，带回了香港。 “他们一方面保存着以前传下来的文化，另一方面可以学习简体字汉字”她说 一开始，这些旧教科书除了相继在书店卖光之外，都不太受关注。 但是，今年夏天，当人们热议“语文教科书的鲁迅复制品大撤退”时，陈宁宁宁突然发现，向她和出版社索取这些旧教科书的人增加了。 但是，她的手和出版社都已经没有库存了。 对于晚来了一年的“好评如潮”，赵炬再三表示“没想到”。 他推测说，这是因为大家现在对语文课本不满意，旧课本出现在当事人身上，“发泄情绪”。 但是，他试图理解这种“心情”。 因为他发现当中文教材面临很大的批评时，没有资格出版教材的出版社可以从课外的角度出一点事。 2000年，当中文教材受到谴责时，他在辽宁人民出版社发表了王蒙和刘心武写的《语文课外读本》。 这次，考虑到“大家对现在的语文教材怀有这么深的仇恨”，赵炬已经通知了发行部门，重新印刷了这些旧教科书。 / h// h// h /