“该不该给学生留家庭作业”

本篇文章1839字，读完约5分钟

应该取消小学生的作业吗？ 这在法国已经不是什么新鲜话题了。 最近，法国两个组织提出了“15天无作业”的提案，使这个老故事再次成为热点。

在对法国有较大影响的家长协会“学生家长理事会联盟”和小学组织“现代小学合作机构”上，最近提出了呼吁各小学从3月26日开始15天内不要做作业的“15天无作业”的提案。 他们在网上立了“今晚没有作业”的博客，两周以来，网站的浏览量达到了2万人以上。

“学生家长理事会联盟”的让-杰克·哈桑认为，让孩子在家做作业“没用”。 因为“如果孩子没有在学校完成作业的能力，在家也做不完”。 取消作业可以“让家长不用做本应属于学校的工作”。

“现代小学合作组织”的卡特琳娜·沙布汗认为，作业造成了学生之间巨大的“不平等”。 因为并不是每个父母都有时间和知识水平陪伴孩子做作业，网络条件等，不是每个家庭都能给孩子提供学习所需的物质条件。

事实上，法国政府在1956年颁布了一项法令，禁止学校给小学生做作业。 法令规定:“任何笔头作业都不得要求学生在课外时间完成。” 那么，为什么现在学校还在给孩子们做作业呢？

对此，法国教育历史学家克劳德·费尔解释说，过去小学有放学后辅导班，大部分孩子放学后都在那里做作业。 后来，补习班的老师渐渐疏远了工作单位，孩子做作业的地方也搬到了家里。 另外，法令中提到的作业禁止实际上只限于“笔头的”书面报告，不包括口头作业，因此老师可以“合法”要求小学生在家背诵和阅读的任务。 因此，在实际生活中，小学生的作业还是常态。

克劳德·雷耶斯认为，问题的关键不是是否应该给小学生留作业，而是是否应该在家完成作业。 老师确实认为比家长更有资格和责任指导学生做作业。 “无论如何，将监护人逼到第一线是不正确的选择，不明智的”。

法国另一个家长协会“公共教育学生家长联合会”坚决站在“遵守作业”一边。 该协会总秘书米莉·莫奈说:“在某种程度上，通过给孩子留作业，培养他们的自主能力，也有助于今后升入中学的准备。” 她认为作业是不可缺少的教育的一环。 因为为了让孩子记住所学的东西，“没有比复习更好的方法了”。

很多支持作业的父母也表明，看到孩子在家做作业，感到“安心”，对孩子也感到“确实学到了东西”。 他们还认为帮助孩子完成作业是父母“参加孩子学校生活的最佳方式”。

在对法国有较大影响的家长协会“学生家长理事会联盟”和小学组织“现代小学合作机构”上，最近提出了呼吁各小学从3月26日开始15天内不要做作业的“15天无作业”的提案。 他们在网上立了“今晚没有作业”的博客，两周以来，网站的浏览量达到了2万人以上。

“学生家长理事会联盟”的让-杰克·哈桑认为，让孩子在家做作业“没用”。 因为“如果孩子没有在学校完成作业的能力，在家也做不完”。 取消作业可以“让家长不用做本应属于学校的工作”。

“现代小学合作组织”的卡特琳娜·沙布汗认为，作业造成了学生之间巨大的“不平等”。 因为并不是每个父母都有时间和知识水平陪伴孩子做作业，网络条件等，不是每个家庭都能给孩子提供学习所需的物质条件。

事实上，法国政府在1956年颁布了一项法令，禁止学校给小学生做作业。 法令规定:“任何笔头作业都不得要求学生在课外时间完成。” 那么，为什么现在学校还在给孩子们做作业呢？

对此，法国教育历史学家克劳德·费尔解释说，过去小学有放学后辅导班，大部分孩子放学后都在那里做作业。 后来，补习班的老师渐渐疏远了工作单位，孩子做作业的地方也搬到了家里。 另外，法令中提到的作业禁止实际上只限于“笔头的”书面报告，不包括口头作业，因此老师可以“合法”要求小学生在家背诵和阅读的任务。 因此，在实际生活中，小学生的作业还是常态。

克劳德·雷耶斯认为，问题的关键不是是否应该给小学生留作业，而是是否应该在家完成作业。 老师确实认为比家长更有资格和责任指导学生做作业。 “无论如何，将监护人逼到第一线是不正确的选择，不明智的”。

法国另一个家长协会“公共教育学生家长联合会”坚决站在“遵守作业”一边。 该协会总秘书米莉·莫奈说:“在某种程度上，通过给孩子留作业，培养他们的自主能力，也有助于今后升入中学的准备。” 她认为作业是不可缺少的教育的一环。 因为为了让孩子记住所学的东西，“没有比复习更好的方法了”。

很多支持作业的父母也表明，看到孩子在家做作业，感到“安心”，对孩子也感到“确实学到了东西”。 他们还认为帮助孩子完成作业是父母“参加孩子学校生活的最佳方式”。