“2019中国少儿美术教育快速发展论坛在京召开”

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论坛的现场

6月27日，2019年中国少儿美术教育快速发展论坛在北京召开。 这次论坛由中国美术家协会主办，中国美术家协会青少年美术展览和宣传中心，北京时代美术馆合作。 论坛聚集了近100名国内美术教育机构、高等学校、专业协会和主要媒体代表。 来自中央美术学院、中国美术家协会及北京时代美术馆的嘉宾发表了主题演讲，参加了讨论，分享了他们现在对少儿美术教育、美育教育现状和快速发展的思考和探索，共同讨论了少儿美术教育、美育教育的未来趋势。

馀丁演说

美育教育工作应从少儿创造性培养入手

论坛首先由中央美术学院艺术管理和教育学院院长余丁发表《中华美育精神和少子创造力培养》主题演讲。 他认为应该共享中外美育教育的迅速发展过程，是当前美育教育事业面临的第一是少儿创造性培养，围绕中华民族整体创造性培养。 比较如何进行美育教育的创造性培养，他认为第一，必须从对现实世界的认识能力这两个方面开始。 第二，所有的创造性和创新能力不是由空生成的，而是建立在一个知识系统之下。 值得区分创造性，每个人描绘的前提是与别人不同，是他有创造性的前提。 他强调创造性的培养是基于人类艺术史的。

他指出我国还缺乏很多专业美术教师，希望有志向于少子美术教育的热心人一起来，动员全社会的力量开展少子美育事业。 作为最后媒体对话的一部分，他介绍了中央美术学院关于儿童美术教育标准化的具体措施。 他说，中央美术学院最近每年都有自主科学研究项目，郑勤砚老师报告的项目“少子美术教育教学标准研究”上个月刚在院子里通过，这个课题完成后，根据实践，可以形成一个复印件，另一方面制定相关国家标准

赵燕演说

美育的终极目的:让孩子有获得幸福的能力

北京时代美术馆馆长、中国美术家协会青少年美术展览和宣传中心发起人、华熙国际投资集团理事长赵燕发表了主题演讲:“美育的终极目的是让孩子拥有获得幸福的能力。”

她认为每个孩子都是天生的艺术家，重要的是看美育教育应该如何正确地诱惑他们。 她建议美育是“智能指数、情商、美商”三个商。 现在美育教育要处理的两个问题是，第一，让孩子随着他的一生自然地表达自己的想法。 第二，美育教育是提高审美，让孩子面对不明确、生活不明确，给他们勇气，处理问题。 孩子童年得到的美育教育，伴随着其一生，可以得到幸福的能力。 通过美育教育提高和健全孩子的人格。

她强调“美”是体验，“培养”是诱惑。 美术教育必须在感觉中认识，而且北京时代美术馆在青少年体育、娱乐活动(华熙live·五棵松)的中心种植美术馆比较少见，为监护人、孩子创造了良好的环境，他们来锻炼，花钱，感受美

她说北京时代美术馆是公益型美术馆。 在孩子的美育教育中，华熙国际作为公司，承担着社会责任。 华熙国际和中国美协共同成立了“中国青少年美术展览会和宣传中心”，目的是帮助越来越多的孩子，在他们感知美育教育的过程中恢复自信，使他们今后的生活更幸福。

龙念南演说

《图画书》和《小人》

中国美术家协会少子美术艺术委员会副主任龙念南发表了题为“真正的孩子需要真正的美”的演讲。

他认为在北京时代美术馆举办少子美术作品展和这次论坛是创造社会需要的平台。 这个平台对未来少子美术、少子美育的迅速发展有特别好的推动作用。 但是，他还强调必须在实践中发现问题，思考我们的作品是否不足。 我们的作品真的能表现孩子吗？ 真的很美吗？ 这些作品都是孩子认真表现的吗？

他说，在美术作品的创作中，无疑重视教师的参与本身，孩子毕竟在教育过程中，不仅仅是表现者，此时教师有意参加有可能使孩子的表现更好。 只是，有必要决定教师参与的程度，其界限应该是创造者发自内心，在头脑中产生的。 如果你能尊重它的表现，帮助它以更好的方式表现出来，教师的参与是有益的。 相反，那是相反的。

郑勤砚演说

中国少儿美术教育的现状与未来

中央美术学院少子美术教育研究中心主任、中国美术家协会少子艺术委员会副主任兼秘书长郑勤砚发表了《中国少子美术教育的现状与未来》的主题演讲。

她说，迄今为止举办的美术作品展一共选择了800多件作品进行展览会，对作品进行了大数据的调查研究，比较了全国的大致8万多件作品，经过筛选进入了约6万件审查，在某种程度上呈现了中国少儿美术教育的样子

她还现场分享了一些调查研究的成果:

你为什么能收到8万件以上的美术作品？ 全中国有近4亿少年儿童，8万多人不奇怪。

在参加者的性别上，显然女孩参加的作品数量很多，许多少年儿童在这个时期表现出对艺术的明显喜好。

调查了家庭背景，认为来自艺术家的孩子可能更爱艺术。 但是现实中，参加这次活动的孩子很少来自艺术家，越来越多的孩子来自非艺术家。

像北上广深这样的大城市，艺术教育资源良好，学生接受艺术教育的状况更好。 但是，在整体数据调查的过程中，发现上海的艺术教育资源数量很少。

她指出学习艺术不仅能让我们继续扩大外部空之间，还能不断思考我们的内在，比如如何让我的心变得和平。 你怎么以淡定的心情面对各种各样的东西？

最后，她介绍了中央美术学院少儿教育艺术事业室的迅速发展状况和一些研究成果，分享了美术教育对科技挑战的迅速发展、现代脑科学在艺术教育中的开展、未来的教育模式、以及西方艺术教育理念和艺术教育的前沿问题。

展开阅览:

赵燕:华熙集团匠心独运开创了少子美育事业的新未来