热门:中美小学生守则针对引热议 网友呼吁用童心看世界——

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网民认为，中国小学生规范比较抽象，但美国某小学生规范的复印件更具体生动。

网上流传的美国某地小学生规范再次受到关注，成为话题

许多人呼吁我国小学生的行为规范更具体化，更有人情味

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年前，“中美小学生规范的差异”的投稿网络受到欢迎。 三年后的今天，经过微博转发，同一话题再次回到公共视野，中国小学生规范“复印空洞，操作性差”依然是大家诟病的焦点。 但是，经过记者验证，美国现在没有制定统一的“小学生规范”，网上流传的这个规范可能是美国所在州和学校的细则。

有趣的是，这种回本身不太对称的“中美对”，为什么在3年内掀起了两次巨大的浪潮？ 拨开表象的迷雾，暴露了怎样的国内教育困境？ 连日来，记者前来采访。

规范为对象的中国版

1 .爱祖国，爱人民，爱中国共产党。

2 .遵守法律法规，提高法律意识。 遵守校规，遵守社会公德。

3 .热爱科学，努力学习，仔细听，乐于探索，积极参加社会实践和有益的活动。

4 .珍惜生命，观察安全，锻炼身体，注意卫生。

5 .自尊心自爱，自信强，生活习惯文明健康。

6 .积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7 .尊敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8 .爱集体，团结同学，互相帮助，关心别人。

9 .诚实守信，言行一致，知道错误就改正，有责任感。

10 .热爱自然，珍惜生活环境。

以规范为对象的美国版

1 .总是称呼老师的地位和尊姓。

2 .按时或提前一点到达教室。

3 .提问时举手。

4 .你可以在你的座位上和老师说话。

5 .如果缺席，必须补充不足的课程。

作为的东西

总之，2，2，2，2，2，2

有点儿

用什么

网上“波澜”

同样的话题，3年内两次成为话题

最近，“中美小学生规范针对”的图表在微博上很受欢迎。 北京科学技术大学管理学院的赵晓教授也在新浪微博上转发了这张图表。 短短几天内就有1700多件转发，有将近600件评论。 媒体报道后，这件事的影响进一步扩大了。

但有兴趣的是，2007年8月20日在天涯论坛上播放了“中美小学生规范差异”的帖子，点击量超过5万次，报道者是名为“281张白纸”的网友。 “直到几天前我都在家闲着，所以我一个一个地读了堆在桌子上的旧报纸杂志，在2006年10月下旬出版的《杂文月刊》(选刊)上看了复印件。 主题是《中美小学生规范对》，作者楼兰。 文件刊登在《西安日报》( 2006年8月8日)上，这次推荐nie勇者向《杂文月刊》转载。 ”。 在投稿中介绍。

你可以发现多年前这个话题就备受关注。

网民的评论

美国版规范的复印件具体生动。

“仔细看看图表，发现美国小学生规范的复印件很细致，操作性很高。 口语化的表现和易懂的要求帮助孩子养成良好的学习习性。 相比之下，中国版的小学生规范看起来是抽象的、空洞的和刻板的教条。 根据小学生们的理解能力，“参透”规范“深奥的内涵”完全是困难的”现在，很多网民对中美小学生规范的应对表示怀疑。

但事实上，3年前，网民的“炮火”集中在这方面。 “前者(美国版规范)给人一种聪明的老师牵手教工作的印象，确实，具体来说，小学生是有心的。 后者(中国版规范)给人一种自制聪明的老师挥手向小学生出售才能的印象。 道理说了很多，但模糊抽象，让我一时摸不着头脑。 ”。 在3年前的投稿中，“281张白纸”，得到了网民的赞同。

学生的主张

全文可以背诵，但意思是“不太理解”

一位网民回忆说，上学时，老师抄写过《小学生规范》一百次。 昨天，记者随机采访了10多名在郑州市读书的小学生，发现有些低年级学生对此不太了解，但年龄稍大的孩子已经能全文背诵规范了。

“老师要求我们必须记住，必须特意让老师听。 ”胖男孩伸出舌头说。 但是，关于规范本身，小子说:“我没想过什么意思。” “我在死记硬背。 反正我希望你成为个好孩子。 我还能做什么？ ’那家伙反问道。

“在生活中，你们什么时候用规范？ ”对于记者的提问，孩子们七嘴八舌地回答说“没用过”。 “我从没想过”

胃

还没，还没，还没，还没，还没，还没，还没，还没，还没。

但是后来后来后来后来后来后来后来郑后来都不清楚属于哪个州，即使看了也不知道在这个规范中属于哪个州。

专家的分解

物体的微小，微小，微小，微小。

互为美国

小事一桩，小事一桩，小事一桩，小事一桩，小事一桩，小事一桩，小事一桩，小事一桩，小事一桩，小事一桩，小事一桩。 "。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。