洛阳市委办紧抓学习工作?述职会议“临时加考”

本篇文章1057字，读完约3分钟

述职网站

现场

临时增加试卷

最近有一篇题为《洛阳市委办公室年终试题》的文章，你会吗？这篇文章在朋友圈子里广为流传。2015年最后一天，洛阳市委办公室召开了2015年度目标管理述职会。除了参加正式的工作和写下整个过程，它还临时组织了一个额外的测试。

据了解，去年洛阳市委办公室在组织内部实施了“目标统筹、责任衔接、绩效考核、奖惩激励”的目标管理考核制度，旨在充分发挥目标的导向、激励和约束作用，对主管部门和领导进行考核。这种年终述职也是目标管理评估的“规定行动”。

会上，洛阳市委办公室班子成员和各部门负责人在规定时间内完成了书面汇报，汇报了2015年各项任务的完成情况。述职结束后，工作人员将没收参与述职人员的手机，并统一保管。“利用统计分数的差距，将会有另一个‘临时测试’，将在10分钟内完成。”主人说。随后，印有“供给方改革”、“鲶鱼效应”、“僵尸企业”、“刺猬理论”和“马太效应”等五个名词解释的论文被当场分发。

“这是一次名副其实的年终述职，展示了市委办公室的形象和团队素质。”市委常委、秘书长杨廷俊说。

2015年12月28日至29日召开的中央政治局专门民主生活会指出，要“努力改进思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和干部生活作风，全面提高党的作风。”其中，学风体现了党性。重视全党特别是领导干部的学习，是促进党和人民事业发展的成功经验。毛泽东指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对马列主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然如此，学风问题就是一个非常重要的问题，也是第一个重要的问题。”习近平指出:“学风问题是关系党的事业成败的重大政治问题。”习近平强调:“重视学习，善于学习，是领导干部健康成长、提高素质、增强技能、不断进步的重要途径。”

要改进学风，就要努力丰富学习内容。习近平总书记深刻地指出:“我们所从事的中国特色社会主义事业是伟大的、宏伟的，这是前所未有的。因此，我们的研究应该是全面的、系统的、富有探索精神的。”这就要求我们在学习内容上要广泛、深刻、兼收并蓄。认真学习马克思主义理论，加强党史和国情研究，注重学习优秀的传统文化，系统学习现代化建设的相关知识，掌握制胜的看家本领。

目前，在中央倡导建设学习型社会的同时，洛阳市委始终强调要学习和利用好网络思维，培养学习型作风，建设学习型城市。全市正在努力建设中原经济区的次中心城市。市委办公室作为市委的工作人员服务机构，直接服务于市委中心的工作，率先真正转变工作作风，真正抓推广，真正促进发展。